童谣两首
成长的烦恼总与快乐相随
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学跳拉丁舞 阿鲁西其实在前年就学过拉丁舞，那时妈妈在青少年宫教学，也带他去学了。后来，阿鲁西的兴趣不大，我们也就没强迫他，也就搁浅了。现在妈妈自己开舞蹈房，想开个少儿班，阿鲁西班级里的多位小朋友说，阿鲁西跳的话，她们也来学。妈妈想让阿鲁西带个头，也籍此带点人气来。妈妈说阿鲁西的舞蹈姿势很挺，学得也快，可以给其他小朋友作个表率作用。但阿鲁西自己兴趣不是很浓，还有点不愿意，原因是：有人会笑话他，说小男孩不应该跳舞，那是女孩子做的事。我们开导他，舞蹈是男女一起跳才漂亮，你们班不是位小男孩就跳了好多年，大家都表扬他吗？你也可以做到。爸爸也劝阿鲁西，妈妈开了舞蹈班，我们要大力支持妈妈，你参加妈妈的拉丁舞班，就是给妈妈做广告。在我们的劝说下，阿鲁西终于走进了舞蹈房，在妈妈的带领下，和其他来学习的阿姨们一起跳起拉丁舞。有以前的基础，阿鲁西一下子就适应了，跳得也不赖。由于暂时还没有其他小朋友，阿鲁西一下子就厌了，停在那里不肯跳了。根本原因是内心不喜欢。但想到上次学乒乓球的打退堂鼓，我们认识到如果这次我们再由着阿鲁西，想不跳就不跳，那对以后他学其他东西是非常不利的，我们决定不管如何都要让他坚持下去。妈妈祭出了经济刺激的方法，每周六参加拉丁舞班，学习认真的话，就给10元钱。原来我们每周给他10元用于买玩具，但他现在的玩具多数要50多元，他要积攒多个星期才行。第二个星期，阿鲁西认真地参加了拉丁舞培训初级班，两节课，半天时间。他如愿收到了10元奖励，他把钱存在储蓄罐中。今天是第三个星期，又出现了意外。参加学习的有位学员带来了她的儿子，这位小男孩与阿鲁西原来在广场上玩过，所以很快熟络了，也就没心思跳舞了，溜出去玩了，到下课都没回来，妈妈在外面找回来的。对此逃课的行为，爸爸严厉批评，并要求在晚饭后补习半个小时的训练，否则取消每周六的游戏半小时。在爸爸的监督下，在妈妈的指导下，阿鲁西把前面学的都复习了一下，还学了两个新动作，算是补回了今天的课。实际说，阿鲁西的舞姿还是很不错的，是个跳舞的好苗子。爸爸妈妈都认为，我们的坚持比孩子的坚持更重要。下一周，阿鲁西又会给我们带来什么惊喜呢？
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寒假作业 寒假只有20多天，其中还有春节。而学校布置的寒假作业，连我们家长都觉得：这是不可能完成的任务。语文，完成二年级（上）铅笔字帖，还要每天完成一张毛笔字，作家庭安全自查，制作服务卡，服务10次。数字，完成一本口算，另去购物三次，作记录。体育，每天双手交叉拍皮球200下。音乐，收看央视春节联欢晚会，选出三个喜欢的节目，另学一首新歌。手工，用橡皮泥捏十二生肖，折纸和剪纸蛇作品。在节前，妈妈紧催紧催地让阿鲁西完成了口算和铅笔字帖，并每天写三张毛笔字，以便春节拜年时可不用带着作业去。橡皮泥制作是阿鲁西最喜欢的，他只做了4个就过年了，只好先停下来。把阿鲁西从外婆家带回来，距开学也就两天时间了，可寒假作业还有很多没完成呢，只好爸爸妈妈齐上阵了。虽然全家齐上阵，但还是没有完成全部寒假作业，如橡皮泥制作生肖只做了7个，而拍皮球却因为皮球没气，到处买打气的气门针没买到，而没拍成。上学后，老师表扬了阿鲁西的橡皮泥制作。也侧面打听了一下，绝大多数同学的寒假作业都没有完成，多数家长也都在抱怨这寒假作业太多了，让孩子连玩的机会都没有。
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暑假读书计划 在一年级暑假时，语文老师布置了一个读书计划，要求每位学生读10本书。“10本书？没听错吧，读10篇文章差不多。要不就是图画本式的小故事。”爸爸觉得有点不可思议。看阿鲁西的暑假作业：补充完成2本语文试卷、2本数学试卷，背乘法口诀表，写10篇日记或写画，完成背三级古诗，读10本书那小孩子还有多少时间玩耍呢？一直到7月份结束，爸爸还是拗不过妈妈的要求，给阿鲁西在京东商城买了8本书，这些书目也是老师指示的，在学校编写的古诗教材附录中有。分别是： 中华上下五千年（彩图注音版）（套装共3册） 中华成语故事 让孩子受益一生的经典神话（注音版） 外国名人故事 爱的教育（彩图注音版） 妈妈别为我担心 土土的故事（注音版） 小布头奇遇记（彩色注音版） 加上家里已经有的《三字经》、《百家姓》，共有10本书。书是准备好了，看阿鲁西的神情，东翻一下，西看一下，似乎并没有他感兴趣的。在阿鲁西的心中，他希望收到的是《洛克王国》，《爆笑校园》等小书。阿鲁西一直对阅读课外书不太感兴趣，这可能与爸爸妈妈平时不太爱看书有一定联系，看来一个良好的家庭阅读氛围对孩子的阅读习惯的培养非常重要。这10本书，看来要在暑假读完，难度不是一般般的小。
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检讨书 阿鲁西这天放学回来，讲老师要求他写检讨书，向爸爸求救：如何写检讨书呀？“为什么要写检讨书？你在学校做了什么事情了？”“我课堂作业没完成。”“怎么呢？”“我做不来。”“那你不问问老师？”“没人问老师。老师说课堂作业要自己做的。”“那你做不来，肯定要问老师呀，你这样空着，老师所以批评你没完成课堂作业就去玩了。”在检讨书上，阿鲁西讲了自己没完成作业的原因，并表示以后要不懂就问，认真完成课堂作业。第二天放学时，阿鲁西讲：老师说检讨书不对，要重写。这次是阿鲁西自己写的，写的很简单：我不应该没做完作业就去玩，以后要改正。第三天放学回来时，爸爸问阿鲁西：今天写的检讨书老师通过了吗？“老师没问我要检讨书。”“那你不自己交上去呀？老师到时该说你态度不端正了。”过了一下，阿鲁西又说：好像不用重写检讨书的，老师只是说我写的乱七八糟。“呀，白写了。”现在的阿鲁西玩心重起来了，平时做作业时慢腾腾，看别人完成去玩耍时，就坐不住了，没完成作业就一起去玩了。放学回家做家庭作业时，这种摸的脾性也是越来越重，经常到爸爸下班回来还没完成作业。但一玩起来却完全忘记时间，专心致致的。小男孩的玩心太重了，还是需要加强督促，不然真跟不上现在的学习进度。
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回家的诱惑 这天妈妈有事，不能按时接阿鲁西放学。之前也曾多次说起让阿鲁西放学后自己回家，妈妈于是想让他尝试一次。妈妈为阿鲁西准备好家里的钥匙，并联系了另一位平时经常一起放学的同学小胡作伴，并嘱咐到小区门口分手，自己回家做作业。妈妈5点多钟回到家时，发现阿鲁西并没在家里，猜测到小胡同学家里了，一打电话，果然是的。本来想接他回家，小胡同学的妈妈讲在他们家吃饭算了，妈妈晚上还有事，就答应了，让阿鲁西吃过晚饭后，自己回家来。结果妈妈21点回家时，阿鲁西还在小胡同学家里，小胡同学妈妈准备留阿鲁西睡他们家，妈妈没同意。回家检查作业，发现课文没背，作业还有几题没做，日记也没写。妈妈很生气，责备阿鲁西没听妈妈的话。“胡xx总是叫我到他家做作业，我才去的。”“妈妈一再交待你，放学后自己回到家的，你不听。你是谁家的孩子呀？我看是你息想去他家玩吧？”“不是的，胡xx总是叫来叫来，我才去的。”“这件事，妈妈很生气，没有按妈妈的要求去做，而且玩得连作业都没完成。这让妈妈怎么放心让你自己放学回家。这段时间玩心太重了，连续多次考试都没考好。下不为例！”“哦，我知道了。”当晚，妈妈罚他完成全部作业才能睡觉。到全部完成睡下时，已经10点多了，从来还没这么迟睡觉过，也算是让他对自己的行为有个深刻的印象。小孩子的自制能力是很弱的，我们做一些事时，一定要从开头就做好规矩。下次再让他放学回家的话，要求阿鲁西一到家就给妈妈打个电话，这样控制他到家的时间，也让大人知道他在哪里。
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童谣两首 阿鲁西放学回来，说老师要他们创作一首童谣。老师有要求，一是要文明，二是不能抄。要自己创作。阿鲁西和爸爸两人在沙发上冥思苦想了许久，爸爸首先启发了一下，编了一首《王小山喝汤》：王小山，要喝汤，妈妈喂，不肯尝。一碗汤，自己端，手一滑，全撒光。不服气，再装满，稳稳当当喝上汤。阿鲁西不满意，说不文明，要另外创作一首。爸爸说，那就写有关小猫、小狗的吧，童话集有许多是关心这些的，也不存在不文明的嫌疑。阿鲁西最后决定下来写小猫，在经过多次斟酌，商榷，最终创造了首《小花猫》：我家有只小花猫，又爱跑来又爱跳。会抓老鼠爱吃鱼，没事就爱睡懒觉。奶奶睡觉它不吵，我做作业它不闹。喵喵喵，喵喵喵，真是一只懂礼貌的小花猫。作业交上去后，得到了语文老师的表扬，评了100分+，还让阿鲁西在班里朗读了。
